MINT-Strategie der Fakultät

Auf dieser Seite werden alle Fächerübergreifenden MINT-Angebote der Naturwissenschaftlich-Technischen Fakultät kurz vorgestellt. Sie bilden den Rahmen der MINT-Strategie zur Begeisterung junger Menschen der Region für MINT-Fächer. Die Strategie ist es, MINT-Themen ab der vierten Klasse regelmäßig in den schulischen und außerschulischen Alltag von Schüler:innen zu integrieren.

Ausgehend von Angeboten für Schüler:innen der 4. Klasse (MINT Mitmachtage) durchlaufen alle Schüler:innen der Gymnasien und Gesamtschulen in der 7. oder 8. Klasse das Programm MINT on Tour. Für alle Schüler:innen von 10 – 16 Jahren gibt es das außerschulische Projekt MINT ins Land. Hier liegt der Fokus auf MINT-Angeboten im ländlichen Raum. Für MINT-Interessierte Schüler:innen der Oberstufe gibt es das dreijährige Förderprogramm MINToringSi.

Die einzelnen Komponenten werden im Folgenden kurz vorgestellt.

MINT Mitmachtage

MINT ab der 4. Klasse. Bei den MINT-Mitmachtagen, die jedes Jahr im September stattfinden, verwandelt sich der leere Vorplatz des Kreishauses in eine pulsierende Forschungs- und Entdeckungsstation mit besonderer Gemeinschaftsatmosphäre. Im Zelt der NT-Fakultät bauen wir mit den Schüler:innen aller Schulformen einen Elektromotor sowie ein Galilei-Fernrohr aus einfachen Komponenten.

MINT on Tour

MINT in den Klassen 7 und 8. Das älteste MINT-Programm der Fakultät. Seit dem Jahr 2012 besuchen wir mit Studierenden der Universität jedes Jahr rund 30 Gymnasien und Gesamtschulen in der Region. An zwei oder drei Tagen führen die Schüler:innen Experimente aus den Bereichen Chemie, Physik, Elektrotechnik und Maschinenbau mit dem Leitthema Energie selbstständig durch und nehmen die Ergebnisse mit nach Hause. Im Rahmen von MINT on Tour werden außerdem Berufsbilder von MINT-Fächern vorgestellt. Einige der bei MINT on Tour entwickelten Experimente werden auch in anderen MINT-Angeboten verwendet.

MINT ins Land

MINT für alle von 10 bis 16 Jahre. Das neuste MINT-Projekt der Fakultät trägt den Titel MINT ins Land. Es ist als Freizeitangebot im ländlichen Raum konzipiert, bei dem Kinder und Jugendliche losgelöst vom Schulunterricht über einen längeren Zeitraum wiederkehrend MINT-Themen kennenlernen können. Seit Februar steuern Mitarbeitende und Studierende der Universität mit einem E-MINT-Mobil verschiedene Haltestellen im Kreis Siegen-Wittgenstein und Olpe an. Vor Ort wird mit Kindern und Jugendlichen im Alter zwischen 10 und 16 Jahren an verschiedenen MINT-Themen gearbeitet und berufsorientierende Inhalte vermittelt. Das Projekt MINT ins Land ist Teil des MINT-Cluster-Programms des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und wird von der naturwissenschaftlich-technischen Fakultät gemeinsam mit den Kreisen Siegen-Wittgenstein und Olpe, dem MINT-Verein Olpe, dem Bildungszentrum Wittgenstein und dem Arbeitgeberverband Olpe durchgeführt.

MINToringSi

MINT für die Oberstufe. Das Programm MINToringSi richtet sich an MINT-interessierte Schüler:innen der Oberstufe. In dem dreijährigen Programm werden die Teilnehmer:innen die letzten beiden Jahre an der Schule sowie das erste Jahr an der Universität von erfahrenen Studierenden und Promovierenden begleitet. Das Ziel ist es, das generelle Interesse an MINT-Themen zu stärken und zur Aufnahme eines MINT-Studiums an der Universität Siegen zu motivieren. Das Programm beinhaltet im ersten Jahr Treffen, Exkursionen, Betriebsbesichtigungen und MINT-Camps. Im zweiten Jahr steht die wissenschaftliche MINT-Projektarbeit im Mittelpunkt. Im Team können wissenschaftliches Arbeiten geübt und wichtige Kompetenzen für den MINT-Studienalltag erworben werden. Im dritten Jahr finden weitere Workshops und Stammtische zum Austausch im Studium statt. MINToringSi ist ein Kooperationsprogramm der Universität Siegen, der Bezirksregierung Arnsberg und des Verbands der Siegerländer Metallindustriellen (VdSM).